Ejercicio 2. Identifique el tipo de sintagma subrayado en cada una de las
oraciones siguientes.
1. Nuestros vecinos insoportables vinieron a visitarnos. SN
2. Vamos a caminar por el sendero. SPrep
3. Vamos a caminar por el sendero de la derecha. SPrep
4. Me dio algo para su prima de Boston. SN
5. Lo hizo extraordinariamente bien. SAdv
6. Los ninos a los que abandonaron sus padres lloraban de pena. SV
7. Ella me dio un libro para Marıa. SN
8. Tienes un ayudante increıblemente eficiente. SAdv
9. Yo me niego rotundamente a participar en esto. SV
10. Me gusta comer con los dedos. SV
11. Comer y rascar todo es empezar. SV
12. Los estudiantes que se sintieron maltratados asesinaron a sus profesore. SN
13. Mis profesores beben tequila anejo. SV
Ejercicio 3. Busque argumentos para justificar que los sintagmas subrayados
en los ejemplos (1), (2), (4) y (7) del ejercicio anterior son constituyentes sintacticos.
Los sintagmas subrayados son constituyentes sintácticos porque pueden ser sostituidos por otra unidad, pueden moverse de su posición original y pueden servir come respuesta aislada.
Ejercicio 6. Escriba las reglas de reescritura sintagma´ tica para los
constituyentes subrayados en los ejemplos (1), (3), (13) y (14) del ejercicio 2
y que repetimos aquı´:
Nuestros vecinos insoportables vinieron a visitarnos. SN - DET SN SAdj
Vamos a caminar por el sendero de la derecha. Sprep- Prep SN Sprep
Mis profesores beben tequila an˜ ejo. SV- V SN SAdj
Suen˜ o. SV
